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作者傑哈德·葛史汪德納從重要的心理學家、精神科醫生、商學院教授、成功的作家、有天賦的銷售專家那里汲取智慧,為你提供科學的引導和切實有效的行動步驟,幫你走進客戶的心靈,體查客戶的想法,提升交易額。從此,你會更有創造力,會點燃推銷的激情。你還將指導如何管理負面情緒,處理失望情緒,將事態轉入正軌。本書包含了經過驗證的建議和技巧,你可以通過像客戶那樣思考,來調整自己的風格,從而使你的推銷無往不勝。

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內容來自YAHOO新聞

北市國際交換生 暢談美式教育

【台灣醒報記者游昇俯台北報導】「上課不照本宣科,學生只要選自己有興趣的主題修學分即可。」內湖高工國際交換學生張皓談起他所見到的美式教育表示。台北市獨步各縣市的國際交換學生學習計畫11日舉辦103年度成果發表,返台的國際交換生們侃侃而談;而在104學年度16位交換生中,首見8名國三生,教育局副局長何雅娟表示,「很佩服同學勇敢面對挑戰的勇氣。」

為推動國際交流,拓展學生國際視野,台北市教育局辦理國際交換學生學習計畫邁入第4年,教育局11日舉辦103學年度國際交換生成果發表與104學年度交換生行前接見。今年甫成為交換生的靜心中小學國三的王碩德表示,參加交換生計畫是希望能多看看世界、培養國際觀。「把自己丟在陌生的環境,讓自己學習獨立。」他說。

張皓表示,生活在台灣往往對身邊的一切習以為常,在國外卻常要向別人介紹自己的國家,經過這次交換的經驗,反而讓他更珍惜台灣。在美國密蘇里州Hickman高中交換1學年,張皓說,「美國老師常用簡報、影片上課,一節90分鐘的課也不覺得長。」

Hickman高中課程採學分制,同樣是數學科,如果對三角函數沒興趣,可以選代數去上,張皓表示,「不像台灣科目所有內容都包。」但他也說,因為上課是按課程主題分班,學生要跑堂上課,高低年級一起上課,老師比較不容易掌握到學生差異,可能是缺點。

而曾到密西根州交換、景美女中的陳品君則說,美國課程下午3點就結束,自己的時間很多,有豐富的課後活動,讓她在台灣連球都不敢碰,卻在美國成為高中籃球隊的一員。美國教育重視表達自己的想法,陳品君說,此行最大的收穫,讓她學會用鼓勵勝於批評的方式與人互動。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/北市國際交換生-暢談美式教育-141350412.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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