非逛不可法律對行政的控制-現代行政法的法理解釋開箱文

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內容簡介: 博客來 行政法學中存在一種主張控制行政權力的觀念或學說,中國學者一般稱之為「控權論」或「控權觀念」。當我們在討論現代行政法理論基礎的時候,有人力主「控博客來書店權論」,有人對「控權論」進行改造,還有則反對「控權論」。討論這個問題,最為關鍵的是如何准確理解「控權」。

本書共13章,包括法治與控權;當代綜合控權觀念;行政法博客來網路書局的核心∶公權力與私權利關系;行政法在法律體系中的功能定位;控權觀念下的行政法淵源;控權功能的模式、控權制度的結構、權力設定的規則性控制、行為過程的程序性控制、違法責任的補救性控制、溝通性與自治性控制、自由裁量與合理性控制等內容。

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內容來自YAHOO新聞

國教院編補充教材 說明新舊課綱差異

為讓學生與老師了解新舊課綱差異,教育部表示,已經請國家教育研究院編寫補充教材,希望9月開學前能發給老師,做為課堂教學之用。

國教署組長李秀鳳說:『(原音)不管是新版或舊版,其實就學生的學習來講或老師的教學來講,都應該讓他知道這中間的差異點在哪裡,所以才會說我們會去訂出補充教材,不管你用新版或是舊版,都讓他知道差異在哪裡。』

另外,有民眾聲請微調課綱假處分,台北高等行政法院認為不合法,31日已正式裁定駁回。教育部呼籲各界應該更理性來面對課綱議題,以尋求社會共識,在法律制度內解決當前紛擾。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/國教院編補充教材-說明新舊課綱差異-103200106.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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